研究称新冠疫情使英格兰中学生活满意度下降、抑郁症状增加
近日,据伦敦大学学院研究人员进行的一项新研究表示,新冠疫情使英格兰的中学生,特别是女孩子的抑郁症状增加,生活满意度下降。
研究人员表示,这一增长将导致大约60000多名中学生的抑郁症状超过临床阈值,进一步加重了年轻人心理健康服务的压力。
研究比较了新冠疫情之前和新冠期间两个不同的长达1.5年时间段两组青少年的抑郁情况。其实在疫情之前,人们普遍就已经开始担心青少年心理健康困难会增加。
研究人员比较了参加幸福教育计划(Education for Well-being program)的青少年,该计划一直在两个阶段跟踪11450名中学生。第一阶段的学生在2018年底至2020年初进行了评估,第二阶段队列从2019年9月至2021年2月进行跟踪。
研究人员发现,第二阶段的学生在基线(研究期的开始)比第一阶段学生经历的抑郁症状略多。在两组中,抑郁症状在整个研究期间都有所增加(正如青春期所预期的那样),但在第二阶段新冠疫情期间的青少年出现更多抑郁症状。
研究人员估计,如果没有新冠疫情,与基于现有趋势的预期相比,英格兰出现情绪低落、失去快乐和注意力不集中等严重抑郁症状的青少年将减少6% (27.1%经历过重度抑郁症状,而预期为25.5%,这相当于患病率差异1.6个百分点,或有重度抑郁症状的青少年人数增加6%)。
与男孩相比,新冠疫情似乎对女孩的心理健康的影响更大,女孩可能会经历了更严重的抑郁症状和更低的幸福感。
题为The impact of the COVID-19 pandemic on adolescent mental health: a natural experiment的相关研究论文发表在《皇家学会开放科学》上。